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| 校園不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是承載孩子歡聲笑語的樂園。如果發(fā)生校園安全事故，誰來擔(dān)責(zé)？日前，北京市一法院審理了一起教育機(jī)構(gòu)責(zé)任糾紛案件，初三學(xué)生在體育課上練習(xí)時不慎摔倒受傷，法院最終判決學(xué)校無責(zé)。此案將學(xué)生在校內(nèi)受傷的責(zé)任界定問題再次推到了公眾視野之中。 只要孩子在學(xué)校受傷，學(xué)校就得擔(dān)責(zé)？今天，一起來看安徽麗濤律師事務(wù)所律師劉麗濤以案說法。 案件： 上述案件中，小李是就讀于某中學(xué)的初三學(xué)生，一次體育課上，他練習(xí)一項(xiàng)球類中考體育項(xiàng)目時摔倒受傷。他主張其受傷時任課教師沒有對他進(jìn)行指導(dǎo)和保護(hù)，因此學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 法院認(rèn)為，小李練習(xí)的項(xiàng)目系中考項(xiàng)目，技術(shù)難度相對較低，對該項(xiàng)目已練習(xí)過一段時間，危險性并不顯著。學(xué)校的運(yùn)動場地及運(yùn)動器材等設(shè)施均不存在缺陷，操場上也不存在場地不平整、有異物等情形。此外，任課教師正在處理其他學(xué)生間的糾紛，并非離崗，亦進(jìn)行了課前安全教育，且事故發(fā)生后，第一時間撥打120、通知家長、陪同前往醫(yī)院、墊付部分醫(yī)療費(fèi)用等。 法院認(rèn)為，該中學(xué)已盡到了相應(yīng)的教育、管理職責(zé)，判決駁回小李的全部訴訟請求。 說法： 問：只要孩子在學(xué)校受傷，學(xué)校就得擔(dān)責(zé)？ 答：生活中，有的家長理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為，只要學(xué)生在校受傷，學(xué)校就是“當(dāng)然”的責(zé)任人。事實(shí)上，根據(jù)《民法典》，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。如果學(xué)校能夠證明自己已經(jīng)盡到了教育、管理職責(zé)，則不需要承擔(dān)責(zé)任。 問：對于涉及校園安全的糾紛，該如何劃分責(zé)任？ 答：對于校園安全類糾紛，首先需要確認(rèn)的是受傷結(jié)果與行為之間有無直接因果關(guān)系，即學(xué)生受傷是否是他人開玩笑、惡作劇、追逐嬉鬧等導(dǎo)致的。判定完因果關(guān)系，則需要認(rèn)定行為人是否因過錯侵害他人民事權(quán)益造成損害，一方有過錯，一方無過錯，則過錯方承擔(dān)全部賠償責(zé)任；雙方都有過錯的，根據(jù)過錯大小，各自承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 對于學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)在事故中是否需要擔(dān)責(zé)，主要看學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)有沒有盡到教育管理的職責(zé)，盡到職責(zé)的，不擔(dān)責(zé)；存在過錯的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。 |
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