“當前青少年近視防控需從源頭著手，重點完善‘雙減’政策配套措施。”王敏建議，教育部應牽頭建立動態(tài)用眼負荷管理機制，根據不同學段特點細化作業(yè)時長標準，明確電子教學設備使用規(guī)范。開發(fā)“動態(tài)作業(yè)量監(jiān)測平臺”，通過數據實時采集和分析，對用眼強度超標的學校進行預警干預，從制度層面保障學生用眼衛(wèi)生。

　　在具體防控措施上，王敏提出“戶外活動+電子產品”雙軌防控體系。她建議中小學加強對學生戶外活動時間的保障，并建立專項檢查機制。與此同時，加強電子產品使用的分級管理，制定青少年電子產品使用標準，對短視頻、游戲等高頻使用場景設置強制護眼模式，通過技術手段限制單次使用時長，防止持續(xù)性視疲勞。

　　保護青少年用眼衛(wèi)生，王敏特別強調要加強專業(yè)人才培養(yǎng)。她提出實施“萬名驗光師下鄉(xiāng)計劃”，通過醫(yī)學院校定向培養(yǎng)、職業(yè)資格認證綠色通道、基層職稱評定傾斜等政策，力爭3年內補足基層驗光師缺口。此外，她還建議開發(fā)家長端護眼知識必修課程，提升家庭護眼意識。

　　王敏認為，近視防控是一項系統(tǒng)工程，需要政策保障、技術創(chuàng)新和全民參與的有機結合?！爱敽⒆觽兡茉陉柟庀卤寂?，在書桌前保持科學用眼習慣，在需要時獲得專業(yè)視力保健服務，我們就能真正守住光明的未來?！蓖趺舻脑捳Z中充滿期待。（記者 劉良慧）