姚娜娜精心布置公交車 紅燈籠里藏?zé)糁i,荷花燈中送祝福,鮮花、圖書(shū)擺上桌。你能想象,在阜城公交車上也能感受元宵節(jié)的濃郁氛圍嗎? 小小的19路公交車內(nèi),一步一景,折射出世間的美好?,F(xiàn)在,記者就帶你去探訪這輛“寶藏公交車”嘍。 元宵佳節(jié)猜燈謎 如今,坐上阜城的19路3190號(hào)公交車,不但有“顏值”,還有“溫度”。車內(nèi)播放著悅耳的輕音樂(lè),掛著紅彤彤的燈籠、手工制作的荷花燈。 美麗的荷花燈用線繩連接,夾在車頂扶手上。如果乘客取下一個(gè),仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些荷花燈“別有洞天”:每個(gè)燈座底下都掛了一個(gè)紙片,紙片上寫(xiě)著“燈謎”。例如:“身體圓圓沒(méi)有毛,不是桔子不是桃,云里霧里過(guò)幾夜,脫去綠衣?lián)Q紅袍”(猜一種食物)。 2月15日下午,公交車駛過(guò)人民路與潁州路交口,等紅綠燈間隙,一位乘客取下一個(gè)燈謎。大家開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找答案,你一言、我一語(yǔ),熱烈討論起來(lái)。 猜中燈謎的乘客,可以自取一個(gè)荷花燈作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果是小朋友想要荷花燈,駕駛員也會(huì)送一個(gè)荷花燈或燈籠作為節(jié)日禮物。 “為了這個(gè)元宵節(jié),我提前做好彩燈,掛上燈謎,把公交車裝飾一番,讓大家在元宵節(jié)當(dāng)天一起樂(lè)一樂(lè)。希望乘客們?cè)谧囘@段旅程中,留下美好回憶?!睘檫_(dá)到滿意效果,姚娜娜提前多日做準(zhǔn)備,跟學(xué)視頻、裁剪彩紙、粘貼燈籠、掛上燈謎,做出了五六十個(gè)荷花燈和紙燈籠。2月14日,下班后的姚娜娜留下來(lái)布置車廂,一直忙到晚上10點(diǎn)多。 司機(jī)與乘客、乘客與乘客,本是互不相識(shí)的陌生人,停站上車、到站下車,萍水相逢,匆匆一見(jiàn)。在姚娜娜的努力下,小小公交車成了一個(gè)充滿溫情和趣味的空間。 把車當(dāng)家來(lái)熱愛(ài) 為啥要巧用心思布置公交車?這要從一位內(nèi)心豐盈、處處為乘客著想的駕駛員姑娘說(shuō)起。19路公交車駕駛員姚娜娜是一個(gè)熱愛(ài)生活、追求美好的姑娘。她雖然住著出租屋,但會(huì)把它布置得很溫馨,打掃得很干凈。“平時(shí),我待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方,除了家,就是車?!币δ饶日f(shuō)。 “把車當(dāng)家!”駕駛公交車1年零5個(gè)月以來(lái),姚娜娜與19路3190號(hào)公交車結(jié)下了感情。她像熱愛(ài)自己的家一樣,精心裝扮這個(gè)與自己朝夕相處的“老朋友”。 “春節(jié)期間,不少老鄉(xiāng)回鄉(xiāng)探親,我想讓大家感受到阜陽(yáng)的溫暖?!逼鋵?shí),早在一個(gè)多月前,姚娜娜就開(kāi)始籌劃,她巧用心思,自己動(dòng)手疊了幾十個(gè)荷花、紙船,還練習(xí)用毛筆寫(xiě)“?!弊?、“吉”字。這些精心制作的荷花、燈籠、福字,掛在車頂裝飾車廂。每一個(gè)紙船上都寫(xiě)了祝福語(yǔ)。有的是“快快樂(lè)樂(lè)”,有的是“一生平安”。 “當(dāng)乘客上車看到紅燈籠,感受到喜慶的年味,摘取紙船看到祝福語(yǔ)時(shí),會(huì)心一笑,收獲一份溫暖,我就特別高興?!币δ饶雀嬖V記者,前幾天,一位老太太上車后,感受到車上的溫馨氣氛,執(zhí)意塞給姚娜娜幾大把桔子,說(shuō)了句:“謝謝,你們辛苦了?!弊屢δ饶雀袆?dòng)了很久。 溫馨的『寶藏角』 在姚娜娜駕駛的19路公交車上,不僅有悅目的整體環(huán)境,還有一個(gè)“寶藏角”。 兩個(gè)月前,姚娜娜從網(wǎng)上購(gòu)置了一個(gè)架子,自己動(dòng)手安裝在車上一角,打造一處“溫馨的港灣”。架子上鋪著小清新的桌布,放置鮮花、圖書(shū)、便民盒、卡通笑臉擺件等。 小小的地方,有著滿滿的驚喜,如同寶藏一般。 自從這個(gè)“寶藏角”在車上亮相以來(lái),鮮花更新過(guò)富貴竹、情人草、臘梅、滿天星等,圖書(shū)有少兒故事、《自控力》《墨菲定律》等,便民盒里放有創(chuàng)可貼、暈車藥、嘔吐袋、碘伏棉簽。 在打造“寶藏角”的同時(shí),姚娜娜下載了一些輕音樂(lè)和紅歌,在車內(nèi)循環(huán)播放?!艾F(xiàn)代人的生活工作壓力比較大,希望那些在路上奔波的乘客,當(dāng)來(lái)到我這輛公交車上時(shí),聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),看到溫馨的‘寶藏角’,能夠放松下來(lái),擁有一份好心情?!?/div> 未來(lái),姚娜娜還有一個(gè)想法,把車內(nèi)的“寶藏角”打造成“互換角”。 如果乘客對(duì)一本書(shū)感興趣,可以把書(shū)拿回家看,家里有閑置的書(shū),也歡迎拿到公交車上。雖然乘客們互不相識(shí),但可以通過(guò)“互換角”交流知識(shí)和思想。 如果乘客喜歡“互換角”上的花,可以帶走,但同時(shí)也請(qǐng)留下一束花,把“美麗”傳遞下去。 |
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