近期,潁上縣盛堂鄉(xiāng)尚洋小學(xué)8位教師發(fā)揮創(chuàng)意,自籌資金,為全校100多名學(xué)生打造了一個(gè)別具特色的“地面課堂”。 4月23日傍晚,夕陽下的尚洋小學(xué)校園漸漸安靜下來。水泥地上五彩斑斕的方格、拼音符號和數(shù)字圖案在余暉中泛著溫暖的光澤。十多個(gè)孩子歡快地跳著格子,清脆的童謠在校園回蕩:“單腳跳拼漢語拼音,雙人闖關(guān)防溺水……” “地面課堂” 8位教師組成“研發(fā)團(tuán)隊(duì)” 作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),尚洋小學(xué)僅有百余名學(xué)生?!耙郧罢n間,學(xué)生們要么在走廊打鬧,要么趴在護(hù)欄上發(fā)呆?!毙iL王明毅坦言,“雖然想組織活動(dòng),但受條件限制,總是力不從心。” 今年新學(xué)期,教育部門推出體育新規(guī):課間休息延長至15分鐘,每天安排大課間活動(dòng),確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。 在教研會上,體育老師時(shí)春光反映:學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地約2800平方米,人均不足3平方米?,F(xiàn)有體育器材和設(shè)施并不充足,難以滿足學(xué)生需求。 美術(shù)專業(yè)出身的王明毅提議:“能不能像村里孩子那樣,在地上畫格子做游戲?”這個(gè)想法立即得到響應(yīng)。很快,一支由體育、美術(shù)、思政等8位教師組成的“研發(fā)團(tuán)隊(duì)”成立。 學(xué)生們在“地面課堂”玩游戲 玩著玩著就記住了知識 老師們首先實(shí)地測量場地,設(shè)計(jì)草圖,反復(fù)論證后開始施工。時(shí)春光負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)動(dòng)作難度,美術(shù)老師王曉軍調(diào)配環(huán)保顏料,思政老師王孝輝負(fù)責(zé)將防溺水“六不準(zhǔn)”、社會主義核心價(jià)值觀編成跳格子口訣,并嵌入格子上的相應(yīng)位置。 利用課余和周末時(shí)間,原本灰白的水泥地上,綻放出色彩繽紛的八類主題地面游戲矩陣:東側(cè)的“智慧冒險(xiǎn)島”用單腳跳拼音考驗(yàn)平衡力,西邊的“文明禮儀陣”需要邊跳邊背誦禮儀童謠。最受歡迎的是“防溺水大闖關(guān)”,學(xué)生需跳過象征危險(xiǎn)水域的藍(lán)色波浪紋,奪取終點(diǎn)的安全旗。 如今下課鈴響后的校園,成了歡樂的海洋。低年級學(xué)生在“數(shù)字城堡”里練習(xí)加減法跳格,高年級學(xué)生圍著“旋轉(zhuǎn)跳”比賽轉(zhuǎn)圈計(jì)數(shù)。曾經(jīng)沉默寡言的朱沐晨、朱子嚴(yán)兩兄弟,現(xiàn)在總搶著當(dāng)“拼音跳房子”的裁判。 “那些以前記不住的安全知識,現(xiàn)在玩著玩著就記住了?!比昙墝W(xué)生孫樂研開心地說。 全部開支不到700元 為確保安全,值班老師會在活動(dòng)區(qū)巡視,有時(shí)還參與游戲。學(xué)校用廢舊輪胎做成軟質(zhì)圍欄,在游戲區(qū)邊緣畫出緩沖帶。 每日晨會,值班學(xué)生會輪流檢查地面圖案是否清晰,裂縫處由老師修修補(bǔ)補(bǔ)。王曉軍在一條蜿蜒的裂痕旁添了幾筆,變成躍出水面的小魚。“這兒原是個(gè)凹坑,我們把它改造成‘地雷陣’,提醒孩子們注意避讓。”時(shí)春光介紹。 值得一提的是,這個(gè)“地面課堂”的全部開支不到700元,都是老師們自籌資金,并利用廢舊物品改造而成。 但比改造操場更珍貴的,是孩子們那些無形的收獲?!耙郧翱倱?dān)心孩子磕碰著,現(xiàn)在我們明白了,奔跑和跳躍才是童年該有的模樣?!蓖趺饕愀锌?/div> |
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