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“學(xué)習(xí)壓力大，該怎么辦？”“最近學(xué)校食堂飯菜有點辣，能不能改進(jìn)一下？”……4月28日，在阜南縣新村鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工例會上，校長高祥對部分學(xué)生信件中提出的問題和意見建議，與教職工進(jìn)行討論后，安排相關(guān)人員盡快妥善解決。如今，學(xué)校設(shè)立的“心語信箱”讓學(xué)生過去不敢說、不愿說、無處說的話敢于說、愿意說、有地說了，成為師生溝通的重要橋梁。 阜南縣新村鎮(zhèn)中心小學(xué)有南、北兩個校區(qū)，在校生1672名，其中一部分學(xué)生住校。此前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題和意見建議，大都不敢、不愿和老師當(dāng)面說。為了及時、全面了解學(xué)生的所思所想，今年春季開學(xué)后，學(xué)校在教學(xué)樓前設(shè)立了“心語信箱”，學(xué)生可以實名或匿名反映問題、提出意見建議，只有校長可以打開信箱并閱讀信件，每天至少開箱一次。 據(jù)悉，“心語信箱”設(shè)立3個月來，陸續(xù)收到2860多封學(xué)生來信。在這些信件中，有的同學(xué)反映學(xué)業(yè)上的困惑，有的同學(xué)傾訴成長中的煩惱，還有的對學(xué)校相關(guān)工作提出意見建議。高祥仔細(xì)閱讀這些信件后，根據(jù)問題類型、輕重緩急等情況，有的自己及時解決，有的當(dāng)天聯(lián)系有關(guān)教師盡快處理，還有的在教職工例會上讀出信件內(nèi)容，集體研究解決。 3月初，一名學(xué)生通過“心語信箱”反映，“課間喝水排隊時間長，喝水時間很緊張”。高祥立即組織校委會成員開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生反映的問題屬實。隨后，高祥和校委會成員利用周末休息時間，在每層樓安裝了兩個飲水機，解決了學(xué)生喝水難的問題。 4月下旬，一名學(xué)生匿名通過“心語信箱”傾訴學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，流露出厭學(xué)情緒。高祥看到信件后，立即安排人員通過多種方式悄悄查找這名學(xué)生，并很快找到。隨后，高祥找其談心，耐心傾聽這名學(xué)生的心聲，幫助其解開心結(jié)。整個過程中，學(xué)校都對學(xué)生的隱私進(jìn)行保護。事后，學(xué)校又組織各班級開展了多場學(xué)生心理咨詢活動。 “‘心語信箱’不僅是學(xué)生反映問題、提出意見建議的地方，更是學(xué)校管理、教育教學(xué)的一面鏡子。我們希望每一名學(xué)生的聲音都能被聽見，每一條意見建議都能被認(rèn)真對待、妥善解決?！备呦檎f，學(xué)校將繼續(xù)依托“心語信箱”這一平臺，不斷完善師生溝通機制，滿足學(xué)生合理要求，守護學(xué)生心理健康，打造和諧校園環(huán)境。 |
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