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七年前的教師節(jié)剛過去沒多久，我正在外地學(xué)習(xí)，突然接到同學(xué)的一個電話，說我們的啟蒙老師去世了，聽到這個噩耗，我心里十分難過，沒想到他走得這么快。 今年的教師節(jié)又要到了，此時，我又不由想起了他。我的這位啟蒙老師與我同姓同村，我們都喊他“屈老師”。 上小學(xué)時，學(xué)校就在我們村西邊，緊鄰著村莊。學(xué)校共兩座教室，每座教室是兩間房，都是土房子，也沒有院墻。整個學(xué)校只有一二三三個年級。屈老師教我們一年級，既教語文，又教數(shù)學(xué)。 由于那時我學(xué)習(xí)好，屈老師特別喜歡我，在他的欣賞鼓勵下，我的成績越來越好。特別有一次，他從我家門口經(jīng)過，父親問他我的學(xué)習(xí)怎么樣，我親耳聽他對父親說我很心靈。這是我第一次聽別人說我心靈，當(dāng)時我對“心靈”這個詞還不大理解，但我知道是個夸人的詞，從此，我學(xué)習(xí)更努力了。 還有一次，在學(xué)校自習(xí)課上，我寫好字讓屈老師看，屈老師正站在教室外與一個學(xué)生家長說事，他看了我寫的字后，對那個家長說，你看他寫的字多好。簡短的一句夸獎，又令我對寫字更認(rèn)真了，更喜愛學(xué)習(xí)了。 可能屈老師那兩次對我的夸獎只是隨口說出來的，而對我卻十分重要，他直接激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣與熱情，一直到上大學(xué)，我都愛學(xué)習(xí)。 等我該上三年級時，我們村小的三年級就挪到大隊部所在地的劉營學(xué)校了，屈老師就不再教我了。而在學(xué)習(xí)上，他卻給我打下了良好的基礎(chǔ)。 在我大學(xué)畢業(yè)剛參加工作不久的一天，不幸卻降臨到屈老師頭上。原來，他家院里用木棍架起來曬的玉米棒突然落下來，正砸在他的腿上，一條腿被砸斷了，從此，他不能獨立行走，拄上了拐杖，這一拄就是20余年，就在拄拐的情況下，仍堅持工作，直到退休…… 如今，我也已年過半百，并從事教育事業(yè)30余年，可謂是桃李滿園。多年來，我心里一直都很感激、感恩、感謝我的這位啟蒙老師。 |
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