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一場(chǎng)愛(ài)的接力 患罕見(jiàn)病少年赫堂田昨日入校 阜陽(yáng)十中為他準(zhǔn)備“陪讀房”，老師、同學(xué)送上關(guān)懷
赫堂田拿到新課本 8月28日，阜陽(yáng)十中岳家湖校區(qū)的高一學(xué)生開(kāi)始陸續(xù)到校。偌大的校園里，新生們穿梭其中，青春的氣息迎面撲來(lái)。 人群中，一名坐在輪椅上的學(xué)生有些特別——他，就是患有罕見(jiàn)病的赫堂田。 今年6月，本報(bào)報(bào)道了患有“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”（簡(jiǎn)稱“DMD”）的16歲少年赫堂田自強(qiáng)不息，中考考659.5分的勵(lì)志故事。如今，他被阜陽(yáng)十中錄取，入校第一天，在爸媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，開(kāi)啟了高中生涯。 阜陽(yáng)十中為母子倆在教室附近安排了一間休息室。班主任、同學(xué)也為迎接他做足了準(zhǔn)備，一場(chǎng)愛(ài)的接力，在這里上演…… “終于回到校園” 昨天，赫堂田和爸爸媽媽一早就來(lái)到學(xué)校，辦完手續(xù)后，他就急著趕到教室看看。 赫堂田的左腿裹著石膏，不便行走，只能坐在特制的爬樓輪椅上。媽媽申春梅在一旁協(xié)助，爬樓輪椅“吱呀吱呀”倚著臺(tái)階緩慢爬上來(lái)，不到3分鐘就到了二樓。媽媽推著他來(lái)到高一（20）班教室。 “終于回到校園了！新學(xué)校很美，教室也寬敞，我非常喜歡！”在教室門(mén)口，赫堂田高興地說(shuō)。 6月23日，中考結(jié)束后，媽媽便帶著他趕到廣州進(jìn)行康復(fù)治療，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的訓(xùn)練，目前病情有所緩解。為了不耽誤開(kāi)學(xué)，在孩子的要求下，他們8月27日晚回到阜陽(yáng)。 昨天早上，赫堂田醒得比媽媽還早，催著她快起床，迫不及待要到新學(xué)校。 “他左腿的石膏是前兩天剛敷的，還未干透，比較重，有10多斤，干了之后也有6斤多?！鄙甏好氛f(shuō)，赫堂田已經(jīng)16歲了，骨骼不容易塑形，為了改善腳部問(wèn)題，每年暑假他們都要到廣州一家診所通過(guò)石膏的外力進(jìn)行物理治療。今年夏天已經(jīng)敷了7次石膏，每次10天，過(guò)些天他們還要去廣州再換一次石膏?！半m然來(lái)回奔波有點(diǎn)累，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，也是值得的。”申春梅說(shuō)。 “兩個(gè)多月的時(shí)間里，赫堂田也沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，晚上還看書(shū)。”申春梅說(shuō)，孩子都這么努力，當(dāng)家長(zhǎng)的更不能輕言放棄。
赫堂田和媽媽來(lái)到新學(xué)校 “我愿意成為他的同桌” 因?yàn)樘崆傲私夂仗锰锏那闆r，班主任潘喜娟看到他來(lái)到教室，連忙迎了上去。雖然是第一次見(jiàn)面，但潘喜娟充滿對(duì)赫堂田的關(guān)心。 “歡迎你加入班級(jí)，以后你有什么問(wèn)題和需要，盡管和老師說(shuō)?！迸讼簿暾f(shuō)，雖然自己從教以來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這類學(xué)生，但之前學(xué)校和她溝通將赫堂田放到班里后，她沒(méi)有絲毫猶豫，還主動(dòng)與赫堂田初中班主任等老師進(jìn)行溝通，從更多方面了解他的情況。 當(dāng)天安排座位時(shí)，潘喜娟征求了赫堂田的意見(jiàn)，將他安排在教室第一排靠近門(mén)的位置，方便媽媽的接送。 “誰(shuí)愿意和赫堂田做同桌？”老師話音剛落，班里一名叫張俊億的男生舉起手來(lái)。同學(xué)們響起了一片掌聲，他漲紅了臉，默默走到赫堂田旁邊坐了下來(lái)。 “之前我已經(jīng)通過(guò)‘阜陽(yáng)新聞網(wǎng)’微信公眾號(hào)知道赫堂田的情況，非常感動(dòng)，沒(méi)想到有幸能和他成為同班同學(xué)。我愿意成為他的同桌，在學(xué)校里幫助他。” 接受采訪時(shí)，張俊億說(shuō)，他還特意向赫堂田的媽媽了解跟赫堂田相處的注意事項(xiàng)。“平時(shí)別碰到他，他手部無(wú)力?！?/div> 教室附近的“陪讀房” 昨天，在距離教室20多米的文印室里，幾名同學(xué)正幫老師搬桌子、挪椅子、打掃衛(wèi)生，還抬上兩張床。 “我們特意將二樓這間文印室騰出來(lái)，供赫堂田母子倆課間和午休使用?！备逢?yáng)十中教研室工作人員蔡洪鵬介紹，文印室有20多平方米，放兩張床綽綽有余，“隔壁還有無(wú)障礙衛(wèi)生間，很方便?！?/div> 蔡洪鵬說(shuō)，今年招生期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師了解了赫堂田的情況，覺(jué)得非常感人、非常勵(lì)志?！靶７綍?huì)盡全力協(xié)助這名優(yōu)秀的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)。” 記者了解到，赫堂田家住新華城東郡，今年他在十中高中部讀高一，弟弟剛好也進(jìn)入該校讀七年級(jí)。兩個(gè)孩子在同一所學(xué)校，也方便申春梅照顧他們。接下來(lái)的高中三年，申春梅將在十中繼續(xù)她的陪讀生涯。 申春梅說(shuō)，孩子每天都得進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，所以每到下課她都瞅準(zhǔn)時(shí)間過(guò)來(lái)幫他上廁所、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等，這是從孩子小學(xué)二年級(jí)就堅(jiān)持下來(lái)的習(xí)慣。“他上初中時(shí)，學(xué)校也很照顧我們，給我們提供了一間專屬衛(wèi)生間，沒(méi)想到高中學(xué)校也想得這么周到。我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，真是太感謝他們了?！鄙甏好氛f(shuō)。
同學(xué)們?yōu)楹仗锰锸帐八奚?/div> 想幫助更多患病孩子 隨著年齡的增長(zhǎng)，赫堂田的病情也隨之加重。每當(dāng)孩子鍛煉有所懈怠時(shí)，申春梅都會(huì)鼓勵(lì)他：“好好鍛煉，或許有一天就能像正常孩子那樣能跑能跳……” 赫堂田也對(duì)自己的未來(lái)很是樂(lè)觀：“我相信對(duì)癥藥物很快就出來(lái)了，如果我的病好了，沒(méi)有知識(shí)找不到工作怎么辦，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)?！?/div> 赫堂田的事跡經(jīng)媒體刊發(fā)后，申春梅也收到了來(lái)自陌生人的關(guān)心和關(guān)注。她也在盡自己所能，把收獲的愛(ài)心傳遞下去。 一個(gè)多月前，一個(gè)孩子的媽媽看到報(bào)道，和申春梅取得聯(lián)系，原來(lái)她的孩子也確診為DMD，她想請(qǐng)教治療經(jīng)驗(yàn)?！扒f(wàn)不要放棄，只要堅(jiān)持不懈地做康復(fù)，病情一定可以得到緩解?！鄙甏好犯@位家長(zhǎng)溝通后，鼓勵(lì)她。 今年9月7日是DMD世界知曉日，申春梅所在的DMD病友群里有人發(fā)起倡議，號(hào)召大家講述DMD患者的故事來(lái)激勵(lì)其他人。申春梅準(zhǔn)備參加，講述自己如何幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，為其他人提供一點(diǎn)參考。 |
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