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潁州晚報(bào)
這里是阜陽
阜務(wù)為民
騎上電動(dòng)車，載著一雙兒女，途經(jīng)10多個(gè)城市，跨越1000多公里……阜陽一對(duì)90后夫妻，從7月11日起開啟了一段冒險(xiǎn)又歡樂的旅途。此舉引發(fā)網(wǎng)友熱議和稱贊。（7月19日《潁州晚報(bào)》） 眼下正是暑假，在這炎炎的夏日里，如何科學(xué)合理地安排好孩子的時(shí)間，這是擺在許多家長(zhǎng)面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題和熱議話題。新聞報(bào)道中的這對(duì)90后家長(zhǎng)李雙云、王成成的做法，無疑值得廣大家長(zhǎng)借鑒。 法國(guó)十八世紀(jì)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家盧梭是自然主義教育理論的創(chuàng)立者，他認(rèn)為人的教育來源有三種：自然天性、事物、人為。6歲以下的學(xué)齡前兒童應(yīng)當(dāng)“回歸自然”，因?yàn)樗麄兲煨曰顫姾脛?dòng)，興趣廣泛，對(duì)周圍的各種未知事物充滿好奇，讓孩子融入社會(huì)、走向大自然，是一種很好的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。美國(guó)著名作家、思想家愛 默生有一句經(jīng)典名言：“培養(yǎng)好人的秘訣，就是讓他在大自然中生活?！崩铍p云、王成成利用暑期帶著孩子騎行“一路向南”，讓孩子親近大自然，通過講故事、欣賞美景、背誦《三字經(jīng)》、領(lǐng)略地方風(fēng)土人情、遇到困難向當(dāng)?shù)厝藢で髱椭确绞剑ぐl(fā)孩子對(duì)周圍事物的興趣，又能提高孩子觀察世界、掌握新知、建立自信的能力，從而讓他們?cè)诮】悼鞓分蝎@得知識(shí)、得到成長(zhǎng)，無疑是一種很好的陪伴教育、親子教育。 其實(shí)，讓孩子走進(jìn)社會(huì)和大自然，并非在假期里才行。一年四季，只要家長(zhǎng)愿意，機(jī)會(huì)總是有的。利用周末或公休假，家長(zhǎng)可以隨時(shí)帶孩子與大自然“親密接觸”。春天去郊外踏青賞景，夏天陪孩子游 泳戲水，秋天去看看豐收的田野，冬天在雪地里打鬧堆雪人，都是讓孩子增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。我國(guó)心理學(xué)家李子勛曾經(jīng)大力呼吁，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然。他說，孩子的心智具有一定的發(fā)展序列，最 早親近大自然的陽光、風(fēng)雨、草石、溪水等，是必須的。 然而反觀時(shí)下，我們身邊許多家長(zhǎng)在教育子女（尤其是學(xué)齡前兒童）方面，普遍存在著“教育焦慮”， 生怕自己的孩子輸在“起跑線上”。孩子們正是快樂成長(zhǎng)、活潑貪玩的年紀(jì)，卻被家長(zhǎng)罔顧其個(gè)人愛好，及早地安排到舞蹈、琴棋、繪畫、外語等名目繁多的“興趣班”里。一些學(xué)齡兒童呢，剛剛走出學(xué)校，暑假里又回到各種補(bǔ)習(xí)班里“補(bǔ)缺”“補(bǔ)差”。 筆者如此說，并非是否定課堂教育的重要性，因?yàn)檎n堂教育依然是孩子接受教育的主要方式。只是提醒一下眾多家長(zhǎng)，在重視孩子日常學(xué)習(xí)的同時(shí)，不可忽視他們的全面發(fā)展，不能把孩子培養(yǎng)成高分低能的“書呆子”。要做到勞逸結(jié)合，平時(shí)多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，閑暇之余多讓孩子走進(jìn)社會(huì)和大自然，誠(chéng)如明朝大臣、知名書畫家董其昌所言：“讀萬卷書，行萬里路。” |
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