以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為導向

　　以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為導向，根據(jù)阜陽“6849”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，是增強專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度、提升阜陽城市競爭力的重要引擎 。一要明確學科建設(shè)目標。立足自身實際，明確科技原始創(chuàng)新、專業(yè)特色開發(fā)、重點人才培養(yǎng)的學科建設(shè)目標。落實立德樹人根本任務，堅持黨的教育方針，立足現(xiàn)實走出一條具有阜陽特色的高等教育發(fā)展之路，全面提升阜陽教育水平。通過優(yōu)化資源配置、強化特色建設(shè)、激發(fā)創(chuàng)新活力，確保順利實現(xiàn)學科建設(shè)目標，為阜陽科創(chuàng)事業(yè)發(fā)展提供強勁的人才與智力支撐。二要緊跟科技前沿動態(tài)。立足阜陽新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，把培養(yǎng)人工智能、量子計算、大數(shù)據(jù)等前沿高新技術(shù)人才融入高校教育人才培養(yǎng)方案，著力解決阜陽人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需結(jié)構(gòu)性矛盾。根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有針對性加強科技攻關(guān)，提高自主研發(fā)實力，為推進阜陽高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務。三要優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)布局。以高質(zhì)量學科專業(yè)建設(shè)為基石，面向阜陽新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，打破傳統(tǒng)教學壁壘，促進校內(nèi)外、國內(nèi)外資源整合，推進跨學科、跨領(lǐng)域交叉融合。圍繞阜陽新能源、新材料、新一代信息技術(shù)、綠色食品等新興產(chǎn)業(yè)開設(shè)相應專業(yè)，使學科結(jié)構(gòu)更加合理，更加符合時代進步和地方高質(zhì)量發(fā)展需要。

　　加大科技投入

　　完善的科研設(shè)備是開展科研工作的前提，推進教產(chǎn)學研用融合是促進科技成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力、促進阜陽經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、改善民生福祉的關(guān)鍵舉措。一要明確科技投入方向。緊密結(jié)合阜陽科技創(chuàng)新需求，以高端化、智能化、綠色化為方向，以新能源、新材料、制造業(yè)等千億元產(chǎn)業(yè)為支撐，發(fā)展“新三樣”，跑出“新態(tài)勢”，通過設(shè)立專項基金、搭建科研平臺等方式，加大對新能源、新材料、智能制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的投入力度，為科研人員提供充足的資金支持和先進的實驗條件。二要搭建科教融合、產(chǎn)教融匯實踐平臺。與阜陽當?shù)佚堫^企業(yè)、科研機構(gòu)和政府平臺等校外組織保持密切聯(lián)系，建立高?！拌T魂”、企業(yè)“有為”、政府“善治”的協(xié)同創(chuàng)新機制，共同開展科研項目和技術(shù)攻關(guān)。強化實踐教學環(huán)節(jié)，主動與當?shù)仄髽I(yè)建立合作關(guān)系，通過開展實習實訓、共建實驗室等方式，為學生提供更多實踐機會。加大政府扶持力度，鼓勵高校與企業(yè)共同開發(fā)新產(chǎn)品、學習新技術(shù)，把科研成果轉(zhuǎn)換為實際生產(chǎn)力。三要完善科研管理機制。建立科學合理的科研管理體系，規(guī)范科研管理流程，優(yōu)化科研項目管理程序。簡化科研項目申報和審批流程，加強對科研項目的跟進服務和科學評估，提高科研管理效率和質(zhì)量。加強科研誠信建設(shè)，嚴處學術(shù)不端行為，營造清正廉潔的科研環(huán)境，確?？蒲薪?jīng)費得到科學配置、合理使用。建立客觀公正的科研評價機制，通過多元評價和專業(yè)檢測提升科研成果質(zhì)量。

　　加強思想引領(lǐng)

　　優(yōu)秀的科研工作者是影響阜陽高水平科技自立自強的關(guān)鍵變量，是造福阜陽人民、創(chuàng)造美好未來的重要力量。一要大力弘揚科學家精神和大國工匠精神，推崇獻身科學的社會風尚，營造尊重知識、珍視人才、鼓勵創(chuàng)造的科研環(huán)境，引導科研工作者爭做崇高品德的引領(lǐng)者、關(guān)鍵核心技術(shù)的突破者、現(xiàn)代化強國建設(shè)的奉獻者，為推進阜陽科技創(chuàng)新貢獻智慧和力量。二要引進高層次人才。營造“愛才、引才、留才”一流人才環(huán)境，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。堅守高?！坝排d皖”核心陣地，優(yōu)化人才引進政策，實施人才興皖工程，開展“人才高校行”等系列活動，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科研人才留校任教，不斷壯大高校自身高素質(zhì)人才隊伍和科研實力。三要打造高水平科研團隊。鼓勵支持教師跨學科、跨院校、跨領(lǐng)域組建科研團隊，加強團隊協(xié)作和資源共享，進一步提高科研團隊創(chuàng)新水平。完善科研設(shè)施、實驗設(shè)備，著力構(gòu)建產(chǎn)學研一體化創(chuàng)新機制，搭建線下“實體”與網(wǎng)上“虛擬”的研發(fā)機構(gòu)，營造高效便捷的科研工作環(huán)境，推動科技成果轉(zhuǎn)化運用。建立健全科研激勵制度，對取得突出成績的科研團隊和個人給予表彰獎勵，激發(fā)科研工作者創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，為阜陽科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。

　　（作者單位：阜陽師范大學馬克思主義學院、阜陽師范大學繼續(xù)教育學院）